Тема: Організація навчально-виховного процесу у 2023/2024 навчальному році. Організаційно-методичний супровід упровадження нових освітніх програм та вивчення методичних рекомендацій з їх реалізації.

1. Аналіз роботи ШМК за 2022/2023 н. р.. Корегування планів роботи на 2023/2024 навчальний рік.
2. Вивчення особливостей викладання предметів природничо- математичного циклу у 2023/2024 н. р. Вивчення нових програм, змін до діючих програм, врахування їх при плануванні уроків. Вивчення методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки, України, ДОІППО щодо викладання предметів природничо- математичного циклу у 2023/2024 н. р.

3. Експрес-огляд новинок методичної та психолого-педагогічної літератури. . Перелік програм та підручників рекомендованих на 2023/2024 н. р.

4. Розгляд та обговорення змісту завдань діагностичних контрольних робіт з предметів.

Завдання членам МК:

1. Опрацювання нормативних документів:

- програм та основних вимог до викладання предметів природничо-математичного циклу;

- критеріїв оцінювання підсумкового та тематичного контролю навчальних досягнень учнів;

- вимог до ведення шкільної документації.

2. Складання і затвердження календарно-тематичних планів.

3. Організація взаємовідвідування уроків..

4. Робота з учнями з ліквідації прогалин у знаннях на основі аналізу діагностичних контрольних робіт.

5. Організація консультативної допомоги викладачам.

6. Перегляд нової педагогічної. та навчальної літератури, періодичних видань. Добір матеріалу для використання у навчальній діяльності.

7. Розробка дидактичних матеріалів з предметів.

Керівник МК

Члени МК

Керівник МК

Члени МК

Керівник МК

Засідання № 2 (листопад)

Семінар - практикум

Тема. Розвиток предметно-методичних та професійних компетентностей педагогів як засіб підвищення предмет-них та ключових компетентностей учнів

1. Семінар-практикум. Креативність – як один із компонентів професійної компетентності сучасного педагога.

1.1. Відкриті освітні ресурси для впровадження STEM-навчання. Творчість як фактор розвитку особистості.

- Створення онлайнового освітнього середовища під час дистанційного навчання.

- Основні етапи організації навчального процесу, спрямованого на розвиток в учнів дослідницьких умінь.

1.2. Майстер-клас «А я роблю так» (моделювання уроку з елементами дослідження).

2. Обговорення тематики учнівських проектів, творчих завдань, навчально-дослідницьких робіт учнів.

Завдання членам МК:

1. Опрацювати нормативні документи, що регламентують дистанційну освіту.

2. Внести корективи до плану роботи з обдарованими учнями

3. Підготовка переможців та взяття участь у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з предметів.

4. Розробити уроки із застосуванням завдань професійної спрямованості.

5. Розробити дидактичні матеріали.

Керівник МК

Члени МК

Керівник МК

Засідання № 3 (лютий)

Брейнстормінг

Тема: Вдосконалення сучасного уроку..

1. Брейнстормінг. Вдосконалення сучасного уроку..

1.1 Використання ІКТ на уроках – вимога до сучасного уроку.

1.2 Проектна діяльність учнів як умова підвищення якості навчального процесу.

1.3. Інтернет-олімпіада як інструмент контролю і підвищення рівня знань учнів.

2. Опрацювання нормативної бази та документації щодо проведення НМТ 2024.

Завдання членам МК:

1. Взаємовідвідування уроків з метою вивчення та обміну передового педагогічного досвіду.

2. Продовжувати роботу з підготовки до НМТ.

3. Підготувати аналітичну та звітну документації з підсумку за І семестр.

4. Проведення індивідуальних консультацій для учнів, що потребують корекції та систематизації навчального матеріалу.

Керівник МК

Члени МК

Керівник МК

Засідання № 4 (квітень)

Засідання «Круглий стіл»

Тема. Підвищення якості викладання предметів природничо-математичного циклу за рахунок впровадження в навчальний процес новітніх технологій навчання

1. Новітні технології навчання та особливості їх використання під час вивчення предметів природничо-математичного цикл.

2. «Педагогічна веселка». Творча майстерність педагога – запорука високого рівня компетентності учня (творчий звіт вчителя, що атестується)

Інформаційна скринька

Підсумки роботи ШМК природничо-математичного циклу за 2023-2024 навчальний рік.

1. Аналіз виконання навчальних програм членами ШМК.

2. Аналіз результатів рівня знань учнів, їх участі в олімпіадах, всеукраїнських та міжнародних конкурсах.
3. Звіт вчителів ШМК природничо-математичного циклу про самоосвітню діяльність за рік (підвищення кваліфікації, участь у професійних конкурсах, робота з обдарованими учнями)
4. Панорама методичних перспектив. Обговорення пропозицій щодо планування роботи ШМК на наступний навчальний рік.

Завдання членам МК:

1. Проведення перевірки рівня знань з предметів природничо-математичного циклу.

2. Підготовка учнів до НМТ та ДПА.

3. Підготовка проекту плану роботи МК на наступний навчальний рік.

Керівник МК

Члени МК

Керівник МК

Члени МК

Керівник МК

Члени МК

Барвінківський ліцей № 2

Планування роботи ШМК